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Mediante la presente nos dirigimos a Usted, para hacerle una cordial invitación para que acuda ante esta Guardia Tradicional del Pueblo la Loma de Bácum, para aclarar sobre los citatorios girados por esa instancia investigadora a estas Autoridades Tradicionales...

Nuestro Pueblo NO TIENE REPRESENTANTES NI APODERADOS GENERALES Y TAMPOCO TIENE VOCEROS ....

Por consideraciones jurisprudenciales, el Juzgado Séptimo de Distrito Resuelve: "se concedió de oficio y de plano la Suspensión de los actos de ejecución cuestionados para el efecto de que las cosas se mantengan en el estado en que se encuentren y no se ejecute dentro de cualquier fracción del territorio colectivo perteneciente a la comunidad indígena denominada Bácum o Loma de Bácum, algún tipo de obra o infraestructura relativa al proyecto de Gasoducto Guaymas- E Oro, relacionado con el permiso número G/311/TRA/2013 expedido por la Comisión Reguladora de Energía"

Podemos hacer reflexión sobre el México que aspiramos como ciudadanos, como comunidades, como pueblos, naciones y tribus, como colonias, barrios, asociaciones, y colectivos. En preparación a que se integre Consejo indígena de Gobierno, del Congreso Nacional Indígena, podemos ir afinando nuestras propuestas locales y nacionales.

OTSM- TRIZ es la teoría del pensamiento poderoso (así se llama!), la solución de problemas e inventiva, desarrollada por G.S. Altshuller y N. Khomenko, para analizar la realidad de manera sistémica y dialéctica,  resolver los problemas con creatividad y eficiencia. OTSM-TRIZ tiene años de aplicación en la industria mundial, en el desarrollo educativo y en el abordaje de la vida diaria.

Si tomamos la milpa como objeto de estudio, habría que definir que dimensión de la milpa queremos analizar: su vida, su historia, o su transformación:

Preguntas dialécticas:

• ¿Qué se transforma a lo largo del tiempo? ¿Qué necesito para transformarse?
• ¿Qué permanece en el tiempo? ¿Qué fuerza impidió que se transformara?
• ¿Qué importancia tiene el objeto para el mundo? ¿Porqué?

Las fuerzas que provocan cambios o los impiden:

Necesitamos tener muy claro:

• ¿Qué estudiamos, analizamos, observamos? para no perdernos en discusiones sin sentido.
• ¿Cuáles son los verdaderos problemas? ¿qué es un falso problema? para no crear mas problemas innecesarios.
• ¿Cuáles son las contradicciones que crean problemas desgastantes? para resolver realmente la situación actual.

Necesitamos aprovechar nuestras fuerzas existentes:

• Económicas: Producir, Intercambiar, Usar.
• Políticas: Organizarse, Tomar decisiones, Ejecutar Acciones.
• Culturales: Crear, Recordar, Enseñar, Festejar, Disfrutar.
• Espirituales: Ser uno con Dios, con el Universo; comulgar con la Creación.
• Ambientales: Las fuerzas de la Naturaleza (Tierra, Agua, Aire, Fuego); nuestro Territorio (los montes, los bosques, los ríos, las milpas, los seres vivos y no vivos, los poblados, las carreteras, las ciudades).
• Nuestros Cuerpos: cuerpo humano que transforma los objetos para crear su mundo.

 1. ¿Porqué el sistema es como es, y no un poco diferente? (hemostasis – equilibrio) – al terminar columna del presente
 a) ¿Qué tan estable es el sistema? ¿Se mantiene o se tambalea con cambios?
 b) ¿Qué tan rápido se repone el sistema cuando sufre perturbación?
 c) ¿Que tanto cambio puede tolerar?
 d) ¿Cómo le pega lo externo?¿Por donde entra? ¿Como se diluye el efecto?
 e) ¿Qué o quiénes lo regresan al equilibrio?